Предисловие
Глава 1. Вместо вступления[1]
Глава 2. Воспитание и взращивание
В чем задача родителей и суть воспитания?
Как доказать ребенку, что ты его очень-очень любишь?
Какие грубые ошибки можно совершить при «взращивании» юного поколения?
Если ребенок увлечен каким-то своим делом, как понять, когда ему помочь, а когда – лучше не вмешиваться?
Как приучать ребенка к тому, чтобы, когда приходил из школы, и мусор вынес, и цветы полил?
Должны ли родители быть с ребенком на равных? Или им надо быть чуть выше?
Можно ли иногда позволить себе быть «плохим родителем» и разрешить ребенку пропустить тренировку или даже школу, позже лечь спать, провести весь день за компьютером? Или это чревато потерей контроля?
Если мама за непослушание шлепнула ребенка по попе – значит ли, она его не любит? Можно же шлепнуть и любя?!
Мы стараемся воспитать ребенка идеалистичным – добрым, отзывчивым, жертвенным, а мир ведь совсем другой. Часто именно открытым и отзывчивым людям трудно найти свое место в жизни. Может быть, надо воспитывать другие качества?
Глава 3. Воспитание, общение, понимание
Как не нарываться на конфликты с ребенком?
Какие слова и действия недопустимо употреблять в общении с ребенком?
Нужно ли сдерживать свои эмоции или лучше выпускать пар?
Говорят, что за последние годы детей с проблемами стало больше? Как вы думаете – отчего?
Скажите мне как маме годовалого ребенка: после трех лет действительно уже поздно воспитывать?
В чем разница между авторитарным и авторитетным родителем?
