^
Начало
Установить закладку
+ Настройки
14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24
Ширина текста:
50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100%
Шрифт:
Цвет текста:
Установить
Цвет фона:
Установить
Сбросить настройки
ПРЕДИСЛОВИЕ
ОТ АВТОРА
Глава I
НАКАНУНЕ (31 августа)
Дети — мои учителя
Заочное знакомство
Первый учитель
Бухгалтерия педагогического времени
Глава II
«КОГДА Я БЫЛ МАЛЕНЬКИМ…» (День первый)
Человек из будущего
Школа — твоя
«Прозрачность слова»
Педагогика перемен между уроками и детская шалость
«Кто же из нас прав?»
Лелеять каждую частицу души ребенка
Ступенька взросления
Камень преткновения
Родительское собрание
Явление 80-х годов
Предлагают и спрашивают
Глава III
МОМУС ПРОТИВ МОРФЕЯ НА УРОКЕ (День 20-й)
Закон взаимности
«Лихорадка букв»
Игра в структурный анализ слова
Как рождается радость познания
Приятно смотреть на думающего человека
Расщепить педагогические секунды
Пробудить совесть
Радость общения на русском языке
Папы бывают разные
Связь семьи и школы
Продленка: разносторонняя деятельность
Глава IV
ПРАЗДНИК БУКВАРЯ (День 84-й)
Чтение — путь к познанию
Принцип составления первых учебников
Спасибо тебе букварь!
Поздравляет вся школа
Ребенок — модель безграничности
Право каждого ребенка
«Секреты» чуда
Радости и горечи шестилеток
Не просто обида
Глава V
ПАРТИТУРА ШКОЛЬНОГО ДНЯ (День 122-й)
Музыка и педагогика
Главная тема педагогической «симфонии»
Принцип продолжения жизни ребенка на уроке
Принцип установления деловых отношений с детьми
Принцип ведения урока в соответствующем темпе
Запись партитуры 122-го дня
Методические оплошности
Если бы не заболела Майя
«Будьте моим папой»
Глава VI
ЛИЧНОСТЬ (День 170-й, последний)
5. IX. О героике слов и предложений
29. XI. «Кого послать в гости»
4. XII. Секретные совещания
6. XII. День рождения
20. II Личность и цвет чернил
7.1 II. О «мелких» случаях
Мне скучно без вас в пустом классе
«Дух школы»
Пакеты родителям
Наша выставка
Прощание с деревцами
Сто четырнадцать писем
РАЗМЫШЛЕНИЯ О ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ ШЕСТИЛЕТОК
