^
Начало
Установить закладку
+ Настройки
14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24
Ширина текста:
50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100%
Шрифт:
Цвет текста:
Установить
Цвет фона:
Установить
Сбросить настройки
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ЗАРОЖДЕНИЕ ВОЗДУШНОГО БОЯ
(первая мировая война)
1. Как вести бой в воздухе?
2. Принуждение противника к посадке
3. Таран в воздухе
4. Маневр на сближение и огонь… из пистолета
5. Совершенствование тактики боя
6. В бою бомбардировщик
7. В неравных условиях
8. Безумству храбрых…
9. За господство в воздухе
10. Как сбить аэростат?
11. По новой методике
12. Как организовать взаимодействие?
13. Первые лобовые атаки
14. Наброски теории воздушного боя
15. Первые крупицы опыта
16. Первый русский ас
Глава II. ЗАРУБЕЖНЫЕ ШКОЛЫ ВОЗДУШНОГО БОЯ И СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ
1. Французская школа воздушного боя
2. Английская школа воздушного боя
3. Германская школа воздушного боя
4. «Асы всех асов» (Рихтгофен и Фонк)
5. Русская школа воздушного боя
Глава III. ВОЗДУШНЫЕ БОЙЦЫ РЕВОЛЮЦИИ
1. Первая победа красвоенлетов в воздухе
2. На защите Астрахани
3. Аэростат против истребителя
4. «Рыцарь многих качеств»
5. Лидер красных истребителей
6. «Туз пик»
7. Один против семерых
8. «Вызов принимаю!»
9. Бой ведет «Илья Муромец»
10. Опыт красвоенлетов
11. Групповой бой — основа боевой деятельности истребителей
12. Первый Боевой устав истребителей
Глава IV. ПО ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОМУ ДОЛГУ
1. Задача — прикрыть Мадрид
2. Первая ночная победа
3. Поиски новой тактики
4. Над Китаем и Монголией
5. Что изменилось в воздушном бою?
6. Опыт тридцатых годов
Глава V. В ОГНЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
1. Оборонительные бои
2. Коренной перелом (завоевание господства)
3. Разгром фашистского блока
4. «Выращивать кадры советских асов!»
5. Развивать тактическое мышление!
Глава VI. РЕАКТИВНЫЕ ИСТРЕБИТЕЛИ В ВОЗДУШНОМ БОЮ
1. Советские летчики в небе Кореи
3. Самолет и летчик
4. Характер воздушных боев
5. Что черпалось из опыта?
6. Расстановка сил перед боем
7. Тактические приемы
8. Загадка вьетнамской войны
9. МиГ-21 против «миража»
10. Всеракурсный бой
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
