^
Начало
Установить закладку
+ Настройки
14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24
Ширина текста:
50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100%
Шрифт:
Цвет текста:
Установить
Цвет фона:
Установить
Сбросить настройки
В.Ф. Базарный
Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса
ВВЕДЕНИЕ
Раздел I. ОТ ЗАЧАТИЯ ДО ЯВЛЕНИЯ
Глава 1
О сотворении детей «по образу и подобию» впечатленной окружающей жизни
Глава 2
Научно-рациональное осознание греховного и нравственного зачатия дитя человеческого
Глав 3
Девятимесячный период внутриутробной жизни младенца — базовая ступень последующей стратегии развития человека
Раздел II. РОЖДЕНИЕ
Глава 1
Врожденная страсть к выживанию и вочеловечиванию у дитя человеческого
Глава 2
Жизнь до года: в ореоле материнской любви, в ритме материнского сердца
Глава 3
Грудное вскармливание младенца (не менее 2-х лет) — абсолютное условие его здорового развития и вочеловечивания в любви и силе духа
Глава 4
Подвесная люлька — как универсальный рукотворный механизм, обеспечивающий сбалансированную адаптацию младенца к гравитационным ритмам земли
Глава 5
Значение колыбельной песни
Глава 6
Речь и игра в развитии младенца
Глава 7
Первые шаги
Глава 8
Движение и свобода
Глава 9
Рукотворная мягкая кукла — прием народной педагогики раннего воспитания у девочек чувства нежности, любви и материнства
Глава 10
Раннее «проживание» мальчиков в образе воина-защитника — в основе запечатления и привития им мужского характера и силы духа
Глава 11
Сказка и воспитание души
Глава 12
Свобода и пространство
Глава 13
Разум и осанка
Глава 14
Как рождается мысль
Глав 15
О значении рукотворчества
Раздел III
Дети в школе
Глава 1
Доказательная критика системы образования, которая сложилась в эпоху Просвещения
Глава 2
Слом или адаптация?
Глава 3
Учебная поза и стресс
Глава 4
Последствия обездвиженного обучения
Глава 5
Синдром дифицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) — истоки и причины
Глав 6
Стресс и душа
Глава 7
Общность некоторых хронических неэпидемических детских болезней
Глава 8
Стресс и сердечно-сосудистые заболевания у школьников
Глава 9
Негативные последствия бесполого образования
Глава 10
Образ жизни в детстве и преждевременная старость
Глава 11
Наука о душе
Раздел IV
ОТ ОБРАЗОВАНИЯ В РАБСТВЕ «ТЛЕНИЯ» К ОБРАЗОВАНИЮ В СВОБОДЕ ДУХА
Глава 1
От чего «светится» клетка?[13]
Глава 2
Отдаленный эффект развития детей, учебный процесс которых строился в режиме прямохождения и активности[14]
Глава 3
Законы раскрепощения и здорового развития
«СПАСЕМ ДЕТЕЙ — СПАСЕМ РОССИЮ»
(вместо заключения)
Приложение
Список сокращений
Литература
