^
Начало
Установить закладку
+ Настройки
14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24
Ширина текста:
50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100%
Шрифт:
Цвет текста:
Установить
Цвет фона:
Установить
Сбросить настройки
А. Б. ЗАЛКИНД
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДОЛОГИИ
ПРЕДИСЛОВИЕ К 1-му ИЗДАНИЮ
ПРЕДИСЛОВИЕ К 2-му ИЗДАНИЮ
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДОЛОГИИ
ВТОРАЯ ЧАСТЬ
ПЕДАГОГИКА, ПЕДОЛОГИЯ, МЕДИЦИНА
А. Б. ЗАЛКИНД
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
ОТ АВТОРА
I. Место полового воспитания в общей педагогической системе
II. Общие научно-биологические предпосылки полового воспитания
III. Этапы полового развития растущего человека
IV. Основные пути половой активности детства
V. Основные признаки болезненных отклонений в половом поведении детей
VI. Основные формы половых отклонений детства
VII. Влияние социальной среды на развитие половых проявлений детства
VIII. Учебно-воспитательный процесс как методическая основа всего полового воспитания
IX. Основные черты переходного возраста как база для полового воспитания в этом критическом периоде
X. Педагогическая среда как фактор полового воспитания в переходный период
XI. Обществоведение как фактор полового воспитания
XII. Естествознание и смежные дисциплины с точки зрения полового воспитания в переходном возрасте
XIII. Искусство как фактор полового воспитания
XIV. Труд как фактор полового воспитания
XV. Детский коллектив как фактор полового воспитания
XVI. Пионерское движение как фактор полового воспитания
XVII. Физкультура и половое воспитание
XVIII. О методике специальных переключений
XIX. Роль личности как переключающего фактора
XX. Половое просвещение
XXI. Коллективный и индивидуальный подход в области полового воспитания
XXII. Совместное воспитание полов
XXIII. Нужна ли установка детства на «половой аскетизм?»
А. Б. ЗАЛКИНД
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ЮНЫХ ПИОНЕРОВ
1. О плохом и хорошем в половом воспитании пионеров
2. Об ошибках вожатых в области полового воспитания пионеров
3. О влиянии среды на половое развитие
4. О периоде полового развития
5. Закон доминанты
6. Развитие половых уклонений детства
7. Роль пионерработы в системе полового воспитания
8. Коллективизм и половое воспитание
9. Актив пионеротряда
10. Товарищество и «влюбленность»
11. Принципы подхода к половым уклонениям
12. Искоренять ли зарождающиеся любовно-половые черты подростков
13. Общая тактика
14. Пионерские лагери
15. Наблюдения над половыми проявлениями
16. Закалка, тренировка
17. О методике переключений
18. Пионерская целеустремленность
19. О половом просвещении
20. Главные задачи вожатых в области полового воспитания
21. О целеустремленности самих вожатых
А. Б. ЗАЛКИНД
УМСТВЕННЫЙ ТРУД
ОТ АВТОРА
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
А. С. ЗАЛУЖНЫЙ
ЛЖЕНАУКА ПЕДОЛОГИЯ В «ТРУДАХ» ЗАЛКИНДА
I
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
II
ФРЕЙДИЗМ И РЕФЛЕКСОЛОГИЗМ
Ill
«ПРЕДМЕТ» ЛЖЕНАУКИ ПЕДОЛОГИИ
IV
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА
V
ТЕСТЫ
VI
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И «ТЕОРИЯ» ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
